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成果简介
申报书
总结报告
理论研究
3项国家级课题、12项省级课题
1项国家级科研课题、16项省级科研课题
16项国家级标准、1项行业标准、9项国际标准，2项地方标准（其中主持20项）
成果主持单位主持21项国家级标准、参与5项
主持研制国家专业教学标准 9 个
平台机制
教师队伍建设规划
教师队伍建设制度
教师队伍建设标准
教师队伍建设方案
教师队伍建设管理平台
教师能力标准体系及能力图谱
成果获奖
成果曾获奖励情况（5项）
20个国家级团队、7个国家级先进集体
9人次国家级名师、37人次省级名师
8项国家级教学成果奖
18项国家级教师竞赛奖
9项国家级教材建设奖
47部国家“十三五”规划教材、54部国家“十四五”规划教材
专业建设
18个国家级专业（专业群）
4个国家级专业教学资源库、39门国家级课程
36门国际化课程
14个国家级培训基地
37个国家级产教融合基地
金平果等第三方评价
协同建设
牵头成立18个联合体、共同体
牵头成立国家级职业教育教师教学创新团队现代农业（二）领域协作共同体
牵头成立全国职业学校教师创新发展联盟现代农业领域共同体
组建22个虚拟教研室
95个企业实践基地、教师驻企工作站
师德涵养
“党建+业务”融合模式
“丹心耘梦”：红韵强师品牌
“芍韵农情”文化育人品牌
“荒原淬志”北大荒精神日常浸润品牌
师魂匠心：先优选树品牌
“沃野飞歌”以艺铸魂品牌
育人成效
优秀毕业生典型人物
学生参与43项横向课题、专利、创业项目
服务“三农”国家级学生团队
163项学生各类国家级竞赛奖项
推广应用
成果应用推广证明
20个国家级案例
权威会议培训交流情况
权威媒体报道情况
社会服务
27名援边、援藏、援外教师
社会服务品牌
143人次省、市级科技特派员
近5年开展社会服务情况
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成果获奖
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协同建设
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优秀毕业生典型人物
学生参与43项横向课题、专利、创业项目
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